<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T20:45:53Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/72589" metadataPrefix="etdms">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/72589</identifier><datestamp>2025-01-21T08:39:34Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><thesis xmlns="http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/ http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/etdms.xsd">
<title>El uso del juego en la primera lengua extranjera: inglés</title>
<creator>Guerra Pardo, Sandra</creator>
<contributor>Gallego Olmedo, Inés</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</contributor>
<description>En este Trabajo de Fin de Grado, trataré de explicar y demostrar la importancia del&#xd;
juego en la enseñanza de la Segunda Lengua Extranjera, en este caso de la lengua in&#xd;
glesa, a través de una investigación y una propuesta llevada al aula.&#xd;
Con ello, a su vez, expondré los beneficios de este recurso en el aula, valoraré este&#xd;
recurso didáctico y extraire las conclusiones de los resultados obtenidos de la propuesta&#xd;
llevada a cabo.&#xd;
También, en este trabajo cito a varios autores del mundo de la educación, y que algunos&#xd;
de ellos han dedicado estudios relacionados con el juego como herramienta fundamental&#xd;
dentro del aula para el aprendizaje. A su vez, nombro metodologías y formas de llevarlo&#xd;
al aula según recomendaciones de varios autores.</description>
<description>In this Final Degree Project, I will try to explain and demonstrate the importance of play&#xd;
in the teaching of the Second Foreign Language, in this case the English language,&#xd;
through research and a proposal brought to the classroom.&#xd;
With this, in turn, I will explain the benefits of this resource in the classroom, I will&#xd;
evaluate this teaching resource and draw conclusions from the results obtained from the&#xd;
proposal carried out.&#xd;
Also, in this work I cite several authors from the education world, and some of them&#xd;
have dedicated studies related to the game as a fundamental tool in the classroom for&#xd;
learning. At the same time, I name methodologies and ways to bring it to the classroom&#xd;
according to recommendations from various authors.</description>
<date>2024-12-16</date>
<date>2024-12-16</date>
<date>2024</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72589</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
</thesis></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>