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<dc:contributor>Flores Lucas, María del Valle</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dc:creator>Corral de la Torre, Marta</dc:creator>
<dc:date>2024</dc:date>
<dc:description>El déficit en habilidades sociales es uno de los problemas característicos del trastorno del&#xd;
espectro autista (TEA). El objetivo principal de este trabajo fin de grado es desarrollar un programa&#xd;
destinado a mejorar las habilidades sociales de los alumnos con trastorno del espectro autista que&#xd;
asisten a una escuela de educación especial, específicamente en la etapa de Educación Básica&#xd;
Obligatoria (EBO 1), correspondiente a la Educación Primaria. Se ha realizado una revisión&#xd;
exhaustiva bibliográfica sobre contenido relacionado con las habilidades sociales, así como de&#xd;
métodos y programas que han demostrado ser efectivos en su desarrollo. Este enfoque de intervención&#xd;
destaca la importancia de la colaboración del cuerpo docente y su trabajo en conjunto con el resto de&#xd;
los estudiantes en el contexto educativo.</dc:description>
<dc:description>Deficits in social skills are one of the characteristic problems of the Autism Spectrum&#xd;
Disorder (ASD). The main objective of this thesis is to develop a programme aimed at improving the&#xd;
social skills of students with autism spectrum disorder who are attending a special education school,&#xd;
specifically at the stage of compulsory basic education (EBO 1), which corresponds to primary&#xd;
education. An extensive literature review has been carried out on the content related to social skills, as&#xd;
well as on methods and programmes that have proven to be effective in developing them. This&#xd;
intervention approach highlights the importance of teacher collaboration and working with the rest of&#xd;
the students in the educational setting.</dc:description>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72631</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:title>Propuesta educativa de un programa de habilidades sociales para alumnado con trastorno del espectro autista</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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