2026-04-27T13:50:04Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/726352025-02-18T08:38:40Zcom_10324_38col_10324_852
Castañeda Lucas, Verónica María del Carmen
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Custodio Gutiérrez, Cristina
2024
La danza es fundamental a lo largo de nuestra vida y es importante poder
trabajar con ella en el ámbito escolar y, en concreto, en el aula de Música. Por este
motivo, he creado unas coreografías con mis propios pasos coreográficos junto con las
adaptaciones necesarias que van dirigidas al segundo ciclo de Educación Primaria.
Disfrutaremos en clase de nuestras propias danzas del mundo permitiéndonos a la par
trabajar de forma transversal el movimiento, el equilibrio, la espacialidad y el gusto
artístico de nuestro alumnado.
Cabe destacar la importancia de acercar la danza a todos los niños como
metodología activa para el aprendizaje desde edades tempranas, considerando esto
esencial para su pleno desarrollo. Se pretende ofertar una experiencia educativa
significativa, práctica y transversal, conectando los aprendizajes teóricos con la
participación de los niños de forma plenamente activa en el aula.
Esta propuesta didáctica se compone de actividades y coreografías diseñadas
íntegramente por mí a través de las cuales trabajaremos el tema principal anteriormente
mencionado. Es importante no solo cumplir con el objetivo curricular, sino hacerlo
gracias a metodologías que resulten atractivas a nuestro alumnado para una mayor
absorción de los contenidos y disposición ante el desarrollo del trabajo en las clases.
application/pdf
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72635
spa
Vuelta al mundo en doce danzas. Propuesta didáctica en Educación Primaria para recorrer parte de la cultura a través del baile
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana