<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T21:46:25Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/72644" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/72644</identifier><datestamp>2024-12-19T15:43:25Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="dc2a55f3-3c12-490e-8a4a-a582403a25f8" confidence="600" orcid_id="">O'Gorman Conroy, Sophie Elizabeth</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="02913e55-ffde-4bcd-a9b1-2637fe773f23" confidence="600" orcid_id="">Lyubenov Kostov, Stanislav</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2024-12-17T08:54:34Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2024-12-17T08:54:34Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2024</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72644</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El siguiente trabajo trata sobre las diferentes estrategias que pueden ser empleadas a la hora de&#xd;
intentar enseñar la lengua extranjera inglesa a los alumnos de primaria.&#xd;
Para ello se ha hecho una investigación previa enfocada a las teorías consideradas más&#xd;
relevantes y se ha diseñado una propuesta didáctica cuya idea es adaptar y seguir metodologías&#xd;
innovadoras, diferentes y llamativas que inciten a despertar el interés y motivación del&#xd;
alumnado y cuyo principal objetivo es intentar enseñar vocabulario.&#xd;
Cabe resaltar que, además, esta propuesta didáctica ha sido llevada a la práctica con resultados&#xd;
muy satisfactorios cuyo valor numérico no será revelado por la privacidad de los alumnos, pero&#xd;
que se tendrán en cuenta a la hora de reflexionar sobre el tema y sacar las conclusiones finales.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">The following paper deals with the different strategies that can be used when trying to teach&#xd;
English as a foreign language to primary school students.&#xd;
For this reason, a previous research has been carried out focused on the theories considered&#xd;
most relevant and a didactic proposal has been designed whose idea is to adapt and follow&#xd;
innovative, different and striking methodologies that encourage to arouse the interest and&#xd;
motivation of the students and whose main objective is try to teach vocabulary.&#xd;
It should be noted that, in addition, this didactic proposal has been put into practice with very&#xd;
satisfactory results whose numerical value will not be revealed for the privacy of the students,&#xd;
but which will be taken into account when reflecting on the subject and drawing the final&#xd;
conclusions.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Departamento de Filología Inglesa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri" lang="*">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Propuesta didáctica</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Inglés</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Vocabulario</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Estrategias de enseñanza del vocabulario en la enseñanza de inglés en Educación Primaria</dim:field>
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