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UVaDOC
advisor
López Torres, Maria Esther
author
Mateos Iglesias, Fernando
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
2024-12-17T12:00:41Z
2024-12-17T12:00:41Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72668
El presente Trabajo de Fin de Máster se centra en la elaboración de una programación didáctica anual para la asignatura de Geografía e Historia de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), correspondiente al curso académico 2024-2025. Este trabajo se divide en dos partes principales: la primera se dedica a la creación de la programación anual de la asignatura, mientras que la segunda parte se enfoca en el desarrollo de una de las diez Situaciones de Aprendizaje propuestas.
La Situación de Aprendizaje seleccionada aborda los contenidos relacionados con la Segunda Guerra Mundial, considerado uno de los periodos más significativos en la historia global. Esta situación se caracteriza por la integración de nuevos enfoques didácticos y la aplicación de metodologías innovadoras como la gamificación y el aprendizaje colaborativo.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Propuesta de una programación didáctica para 4º de la ESO. La Segunda Guerra Mundial
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URL
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File
MD5
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