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<dc:title>La enseñanza de ciencias sociales en inglés. Una propuesta para segundo de Educación Primaria</dc:title>
<dc:creator>González Guerra, Laura</dc:creator>
<dc:contributor>Sanz Trigueros, Francisco Javier</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dcterms:abstract>La enseñanza bilingüe adquiere un alto grado de importancia en la formación de las personas, ya&#xd;
que surge como alternativa a la enseñanza tradicional de lenguas extranjeras. Este tipo de&#xd;
enseñanza se lleva a cabo a través de la puesta en marcha de varios programas desarrollados en&#xd;
las secciones bilingües de algunos centros de nuestro país. En este trabajo se ha diseñado una&#xd;
propuesta didáctica de la disciplina no lingüística de las Ciencias Sociales para el segundo curso&#xd;
de Educación Primaria. Consta de diez sesiones para que el alumnado alcance las competencias&#xd;
clave y específicas propuestas.&#xd;
El trabajo concluye con una reflexión acerca de la importancia que ocupa la enseñanza bilingüe&#xd;
actualmente entre la sociedad y sus aspectos más relevantes, pero también sobre las características&#xd;
de una propuesta didáctica diseñada y su desarrollo en un colegio.</dcterms:abstract>
<dcterms:abstract>Bilingual education acquires a high degree of importance in people's education, since it emerges&#xd;
as an alternative to the traditional teaching of foreign languages. This type of teaching is carried&#xd;
out through the implementation of several programs developed in the bilingual sections of some&#xd;
schools in our country. In this work we have designed a didactic proposal for the non-linguistic&#xd;
discipline of Social Sciences for the second year of Primary Education. It consists of ten sessions&#xd;
for students to achieve the proposed key and specific competences.&#xd;
The paper concludes with a reflection on the current importance of bilingual education in society&#xd;
and its most relevant aspects, but also on the characteristics of a didactic proposal designed and&#xd;
its development in a school.</dcterms:abstract>
<dcterms:dateAccepted>2024-12-19T15:32:33Z</dcterms:dateAccepted>
<dcterms:available>2024-12-19T15:32:33Z</dcterms:available>
<dcterms:created>2024-12-19T15:32:33Z</dcterms:created>
<dcterms:issued>2024</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72907</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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