2026-05-05T13:04:46Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/729132024-12-19T20:02:59Zcom_10324_38col_10324_852
Arias García, José Roberto
Ivaylov Stankov, Borislav
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2024-12-19T16:21:08Z
2024-12-19T16:21:08Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72913
Este trabajo tiene como objetivo profundizar y desarrollar el concepto de las
matemáticas y más concretamente el de la multiplicación, para generar como
consecuencia una propuesta de intervención en las que los alumnos y alumnas puedan
aprovecharse de su aprendizaje.
Siendo estos los verdaderos protagonistas del aprendizaje, que se sientan interesados y
motivados a través de las actividades lúdicas que se van a proponer. Utilizando una
metodología innovadora y manipulativa donde el aprendizaje debe ser significativo,
fomentando el trabajo en equipo y el respeto con el resultado de que el alumnado pierda
ese rechazo hacia la asignatura de matemáticas.
Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
Grado en Educación Primaria
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Matemáticas
Multiplicación
Aprendizaje significativo
El aprendizaje de la multiplicación a través del juego
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis