2026-04-14T17:09:16Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/72932021-06-29T10:14:22Zcom_10324_38col_10324_852
Fraile Alonso, Beatriz
2014-11-28T08:08:11Z
2014-11-28T08:08:11Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7293
Nuestro Trabajo Fin de Grado, es un trabajo de inicio a la investigación
que pretende fomentar la convivencia del alumnado a través de la
música y en especial, del alumnado gitano, favoreciendo su proceso de
integración educativa. Pretendemos observar y analizar la medida en que
los talleres musicales planteados en la etapa de Educación Infantil en el
colegio Antonio Allúe Morer de Valladolid favorecen la integración y el
éxito escolar de la población gitana. Además, tratamos de exponer cómo
los resultados son observables en etapas posteriores, por medio de la
Orquesta de la etapa de Educación Primaria "In Crescendo" del mismo
centro educativo. Para el desarrollo de nuestra investigación hemos
centrado la mirada en cuatro aspectos clave: la integración de la
población gitana, la vinculación de la familia gitana en los aspectos
educativos, la adquisición de estrategias comunicativas y de relación y
convivencia y finalmente, la importancia del trabajo en grupo.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Gitanos - educación
Integración escolar
La música como recurso para favorecer el éxito escolar y la integración de la población gitana
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis