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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="997668a7f6f6bf96" confidence="600" orcid_id="">Sánchez Galán, Francisco Javier</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2022</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="citation" lang="es">Revista Sistema nº 263 – enero 2022 – págs. 29-48</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="publicationtitle" lang="es">Revista Sistema</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description">Producción Científica</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En marzo de 2020 se declara en España el estado de alarma por la COVID-19. Una de sus consecuencias ha sido el aumento del teletrabajo y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en línea. Tomando el hogar como unidad de análisis, se presenta un estudio de los datos de la Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares del Instituto Nacional de Estadística. Se realiza un análisis descriptivo sobre la variable tenencia de ordenador y banda ancha de internet (construida a partir de las disponibles en dicha encuesta) y un análisis de regresión logística para identificar los factores sociodemográficos que expliquen el grado de disponibilidad de tecnologías de la información y comunicación. Los resultados señalan al modelo de hogar como factor principal, por delante de factores económicos o niveles formativos de los responsables del hogar.</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="publisher" lang="es">Fundación Sistema</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La brecha digital en los hogares españoles. Factores sociodemográficos en el acceso a las TIC en tiempos de la pandemia de la Covid-19</dim:field>
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