2026-04-28T19:50:06Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/73072025-02-10T13:56:08Zcom_10324_38col_10324_852
Analizar las presencias corporales en la jornada escolar para lograr una escuela más comprensiva en Educación Infantil
Crespo Azpeleta, Irene
Fuente Medina, Susana Asuncion
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Motricidad en el niño
Expresión corporal
Educación infantil
Este trabajo se centra en el análisis de las presencias corporales que se dan en un aula específica de educación infantil, y las demandas corporales que los alumnos manifiestan a lo largo de una jornada escolar, con el objetivo de alcanzar una escuela que acoja a todos los niños respetando sus necesidades de movimiento, y sus pulsiones vitales.
2014-11-28T15:26:00Z
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2014
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7307
spa
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