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<dc:title>Análisis de las presencias corporales en la jornada escolar en una aula de infantil de 5 años</dc:title>
<dc:creator>Olmos Quevedo, Cristina</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Fuente Medina, Susana Asuncion</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>Este trabajo consiste en el análisis de las presencias corporales en la jornada escolar, para poder observar las necesidades corporales y de movimiento que el alumnado presenta, en un aula de tercero de infantil, dónde los alumnos tienen 5 y 6 años.&#xd;
Tras la realización de estos análisis se obtienen unas conclusiones, las cuales nos permiten hacer una intervención respetando los ritmos, los intereses y las necesidades corporales de dicho alumnado para finalmente poder extraer unas conclusiones finales de este TFG.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2014</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<dcterms:isReferencedBy>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7308</dcterms:isReferencedBy>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/7308/1/TFG-G765.pdf</dc:identifier>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
<dc:subject>Expresión corporal</dc:subject>
<dc:subject>Educación infantil</dc:subject>
<dc:subject>Motricidad en el niño</dc:subject>
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