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Análisis de la aplicación de la metodología comprensiva basada en los juegos modificados Herrero Gutiérrez, Sergio Velazquez Callado, Carlos Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Educación física para niños Educación física - Estudio y enseñanza En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) realizo un estudio de la metodología comprensiva en los juegos modificados. Primero muestro la fundamentación teórica en la que expongo las principales metodologías como la de Bunker y Thorpe (1986) o Devís y Peiró, (1992), después llevo a cabo la exposición de una unidad didáctica que he diseñado para llevar a cabo dicha metodología y poder obtener toda la información posible para analizarla y así, exponer a las conclusiones que he llegado. 2014-12-03T09:30:21Z 2014-12-03T09:30:21Z 2014-12-03T09:30:21Z 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7366 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International