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Análisis de la aplicación de la metodología comprensiva basada en los juegos modificados Herrero Gutiérrez, Sergio Velazquez Callado, Carlos En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) realizo un estudio de la metodología comprensiva en los juegos modificados. Primero muestro la fundamentación teórica en la que expongo las principales metodologías como la de Bunker y Thorpe (1986) o Devís y Peiró, (1992), después llevo a cabo la exposición de una unidad didáctica que he diseñado para llevar a cabo dicha metodología y poder obtener toda la información posible para analizarla y así, exponer a las conclusiones que he llegado. 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7366 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/7366/1/TFG-G811.pdf 1f2534477a04f4eb97889ba7b63bdbb5 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/7366/5/license.txt 909e634ba52becf192e4e9b4bcde7863 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Educación física para niños Educación física - Estudio y enseñanza