2026-04-14T15:59:47Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/73672021-06-29T10:14:36Zcom_10324_38col_10324_852
Los juegos del mundo para la inclusión del alumnado retraído
García Pérez, Esperanza
Velazquez Callado, Carlos
El trabajo que a continuación se presenta se ha desarrollado en un centro educativo de la ciudad de Valladolid. Muestra la inclusión de un alumnado con retraimiento social a través de los juegos del mundo. Basado en estudios e investigaciones, se elabora una unidad didáctica que consta de cuatro sesiones y con una metodología específica para llevar a cabo los objetivos marcados. A lo largo del proyecto, se realiza una observación, un análisis y una intervención.
2014
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7367
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/7367/5/license.txt
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https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/7367/1/TFG-G812.pdf
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Socialización
Conducta social
Integración escolar