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<mods:namePart>Martín Arribas, Alma</mods:namePart>
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<mods:dateIssued encoding="iso8601">2024</mods:dateIssued>
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<mods:abstract>This final degree project presents and apply different techniques to promote motivation &#xd;
and communication among foreign language learners. Routines help students and &#xd;
teachers automatise some tasks, so a lot of time is saved while students feel confident and &#xd;
know what to do in each moment. A variety of resources is necessary to practice multiple&#xd;
skills and to adapt to learner’s different progress levels. Several model activities focused &#xd;
on engagement as well as on developing multiple competences are included in this project&#xd;
too. All of this is applied to a unit plan considering the group characteristics and their&#xd;
previous experiences with some of the techniques proposed</mods:abstract>
<mods:abstract>Este trabajo de fin de grado presenta y aplica diferentes técnicas para promover la &#xd;
motivación y la comunicación entre los aprendices de una lengua extranjera. Las rutinas &#xd;
ayudan tanto al alumnado como al profesorado a automatizar ciertas tareas, lo que ahorra &#xd;
tiempo a la vez que hace que se sientan seguros de sí mismos y conscientes de lo que &#xd;
deben hacer en cada momento. Los recursos deben ser variados para poder trabajar &#xd;
múltiples habilidades y para adaptarse a los diversos niveles de progreso de los alumnos. &#xd;
Además, están incluidas varias actividades modelo centradas en distintas competencias, &#xd;
así como en fomentar el compromiso por parte de los estudiantes. Todo esto se aplica al &#xd;
diseño de una unidad didáctica considerando las características del grupo al que está&#xd;
destinada y las experiencias previas de los alumnos con algunas de las técnicas&#xd;
propuestas</mods:abstract>
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<mods:languageTerm>eng</mods:languageTerm>
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<mods:title>Strategies and resources to develop communicative skills. Promoting participation and motivation in a 4th year group</mods:title>
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