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Las matemáticas de la Educación Secundaria Obligatoria escondidas en el arte de la papiroflexia Esteban González, Lucía Gatón Bustillo, Víctor Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias El objetivo del trabajo es profundizar en la papiroflexia como recurso didáctico y las matemáticas que esconde, prestando especial atención a los principios metodológicos y a las atenciones individuales. Para ello, se ha planteado una situación de aprendizaje compuesta de varias actividades, que desarrollan no solo el sentido espacial, sino también el numérico, el sentido de la medida, el algebraico, el estocástico y el socioafectivo. 2025-01-17T09:24:51Z 2025-01-17T09:24:51Z 2024 info:eu-repo/semantics/masterThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73994 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional