2026-04-26T21:58:31Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/740132026-03-12T08:54:23Zcom_10324_1156com_10324_931com_10324_894col_10324_1294
Suárez Lantarón, Belén
Díaz Gómez, Ana María
García Perales, Nuria María
2025-01-17T17:46:53Z
2025-01-17T17:46:53Z
2022
Siglo Cero, vol. 53, n 4. p. 69-87
0210-1696
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74013
10.14201/scero20225346987
69
4
87
Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual
53
2530-0350
Producción Científica
Las políticas desarrolladas en las últimas décadas han favorecido la participación de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la vida y la educación no ha sido una excepción. El presente trabajo tiene como objetivo explorar cuál es la percepción del alumnado universitario sobre la discapacidad intelectual. Para lograrlo, se elige un método cuantitativo, siendo el cuestionario diseñado “ad hoc” el instrumento con el que recoger la información. La muestra participante la componen un total de 216 universitarios. Los resultados obtenidos indican que los estudiantes perciben tener poca información sobre la discapacidad intelectual, la cual identifican con tener un nivel intelectual por debajo de la media. Reconocen el derecho de estas personas a formarse en la universidad y se muestran dispuestos a trabajar y formar grupo de iguales con estos compañeros. Estos aspectos permiten concluir con la necesidad de formar e informar al alumnado universitario sobre estos colectivos no solo porque el desconocimiento favorece la exclusión, sino porque son los profesionales del futuro y quienes pueden trabajar por una inclusión plena de estas personas desde sus diferentes ámbitos laborales.
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Siglo Cero
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
© 2024 Las autoras
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0
Discapacidad intelectual
Enseñanza superior
Educación inclusiva
Igualdad de oportunidades
5801.99 Otras
5802.05 Educación Especial; Minusválidos y deficientes Mentales
Percepción del alumnado universitario sobre la discapacidad intelectual: estudio exploratorio descriptivo
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info:eu-repo/semantics/publishedVersion
https://revistas.usal.es/tres/index.php/0210-1696/article/view/27446
SI