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<dc:title>Las aulas fuera del colegio: Aprendizajes docentes de tres experiencias educativas en un período singular</dc:title>
<dc:creator>Pérez Brunicardi, Darío</dc:creator>
<dc:creator>Archilla Prat, María Teresa</dc:creator>
<dc:description>Producción Científica</dc:description>
<dc:description>El papel que ha jugado la motricidad infantil, la socialización y el aire libre durante la pandemia del coronavirus ha puesto de manifiesto la importancia de una educación más abierta al exterior. Asociadas a esta, podemos apreciar otras dos pandemias menos evidentes: el sedentarismo y el aislamiento social. Este artículo muestra el resultado de tres estudios vinculados a diferentes experiencias educativas durante este singular periodo situado entre los cursos 2019/20 y el 2021/22</dc:description>
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<dc:date>2022</dc:date>
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<dc:identifier>Retos: nuevas tendencias en Educación Física, deporte y recreacción, 0-45, pp:628-641. 2022.</dc:identifier>
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<dc:identifier>Monográfico. Educación Física pensada desde las infancias</dc:identifier>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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