2026-04-26T20:18:28Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/748322025-02-05T07:14:06Zcom_10324_1145com_10324_931com_10324_894col_10324_1931
Eugenio-Gozalbo, Marcia
Zuazagoitia, Daniel
2025-02-04T12:32:02Z
2025-02-04T12:32:02Z
2023
978-84-19788-52-8
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74832
Este libro está dirigido a aquellos docentes de educación
secundaria que sienten la inquietud de incorporar
el uso del huerto educativo para contextualizar la enseñanza
en el ámbito STEAM, fundamentalmente desde
la asignatura de Biología y geología.
Está formado por 10 capítulos, cada uno correspondiente
a una propuesta didáctica que puede emplearse
en el bloque de «Proyecto científico» de los saberes
básicos definidos en la LOMLOE. Todas las propuestas
están diseñadas a modo de secuencias de enseñanza-
aprendizaje y abordan temas relacionados con el
entorno (suelo, compostaje, contaminación atmosférica,
humedales), los seres vivos (biodiversidad, artrópodos,
polinizadores) y el papel del ser humano (producción
vegetal, alimentación saludable y sostenible,
conservación de la biodiversidad agrícola). Así, cada
capítulo plantea una situación de aprendizaje, partiendo
de una pregunta que «engancha», para ir proponiendo
actividades en torno a ella, permitiendo a los
estudiantes darle respuesta.
Las propuestas de este libro tienen como foco promover
la competencia científica y trabajan prácticas científicas
como la indagación y la argumentación, proponiendo
además actividades de distintos tipos para una
evaluación acorde con el enfoque competencial. Asimismo,
todas incorporan un recurso que facilita contribuir
al tratamiento del papel de la mujer en la ciencia,
un saber básico que la nueva legislación explicita.
Esperamos con este libro contribuir a consolidar el uso
de huertos ecológicos como contextos de enseñanza-
aprendizaje en la educación secundaria, convencidos
de que son motor de transformación para nuestros
estudiantes y sociedades.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
STEAM en el huerto: 10 propuestas de proyecto científico para educación secundaria
info:eu-repo/semantics/book