2026-04-14T15:40:50Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/753572025-03-18T20:02:09Zcom_10324_38col_10324_852

Campos Marco, Claudia 2025-03-18T12:53:48Z 2025-03-18T12:53:48Z 2024 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75357 El objetivo principal de este trabajo es observar cómo la educación toma un papel imprescindible para el desarrollo óptimo de un país. Para ello, es necesario estudiar la perspectiva desde un punto de vista de países con escasos recursos. Por lo tanto, se investigará la visión de países en vías de desarrollo y subdesarrollados y más en específico, se analizará el ámbito educativo (sistemas educativos) de Bolivia y de República Democrática del Congo. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional La educación como instrumento de mejora de un país. Análisis comparativo del sistema educativo de Bolivia y República Democrática del Congo info:eu-repo/semantics/bachelorThesis