2026-04-14T13:45:08Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/753662025-03-18T20:02:16Zcom_10324_38col_10324_852

Fuente Ballesteros, Ricardo de la Palacios Li tago, Rubén Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria 2025-03-18T13:56:20Z 2025-03-18T13:56:20Z 2024 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75366 Mediante este trabajo lo que pretendo es justificar de alguna manera la necesidad de instaurar el teatro infantil en las aulas de Educación Infantil, así como el tener presente esta modalidad dentro del currículo educativo. Se busca que desde edades tempranas los alumnos tengan las capacidades suficientes para saber expresarse en público al mismo tiempo que destapan sus sentimientos y practican el acto de la comunicación. Para ello se ha realizado una propuesta didáctica de 7 sesiones con una duración aproximadamente de 55 minutos cada una, que ha sido llevada a cabo en un colegio concertado de Tudela (Navarra). Grado en Educación Infantil application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Teatro en el aula Propuesta didáctica para fomentar el teatro en la etapa de Educación Infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis