2026-04-23T20:22:01Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/754852025-04-01T19:00:12Zcom_10324_799col_10324_2845
Álvarez Álvarez, Susana
Pinedo González, Ruth
2025-04-01T09:55:18Z
2025-04-01T09:55:18Z
2024
978-84-18583-07-0
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75485
Vivimos en una época de cambios vertiginosos donde la innovación educativa se convierte en una necesidad urgente. Este libro propone una mirada renovada sobre cómo enseñar y aprender en el contexto universitario actual, destacando el rol fundamental de la universidad como motor de transformación social y académica.
Lejos de entender la innovación solo como adopción tecnológica, se apuesta por un enfoque integral: repensar los fines de la educación, atender a la diversidad estudiantil y conectar el aprendizaje con los grandes desafíos del mundo actual —como la inteligencia artificial, la sostenibilidad o las competencias digitales.
La obra se estructura en dos partes: (1) Planetas: Grupos de innovación docente, que actúan como ecosistemas colaborativos entre docentes de distintas áreas para crear nuevas estrategias, compartir recursos y repensar metodologías. (2) Experiencias prácticas de aula, protagonizadas por docentes y estudiantes que han puesto en marcha proyectos innovadores durante el curso 2023-2024, generando un impacto real en la forma de enseñar y aprender.
Más allá de los logros, el libro refleja un espíritu colectivo de curiosidad, compromiso y transformación. No es solo un testimonio de lo que se ha hecho, sino una invitación a imaginar lo que es posible y a actuar juntos para construir una universidad más relevante y con visión de futuro.
spa
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Universidad de Valladolid
Innovación
Innovación docente en Educación Superior. El poder de innovar: experiencias educativas que transforman.
info:eu-repo/semantics/report