2026-04-26T20:18:05Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/76152021-06-29T10:16:53Zcom_10324_38col_10324_852
Del aula tradicional al aula virtual: una experiencia de enseñanza post-aula a través del Proyecto PAPII
Fernández de Sanmamed Roig, Javier
Martínez Ferreira, José María
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Matemáticas - Estudio y enseñanza
Enseñanza asistida por ordenador
Internet en educación
Enseñanza universitaria - Metodología
El uso de herramientas y aplicaciones virtuales para los procesos educativos está adquiriendo un papel importante en la sociedad actual, principalmente en los modelos educativos basados en la educación a distancia. El gran abanico de oportunidades que ofrece la utilización de Internet en el aula da lugar a muchas plataformas concretas que tratan de acercar a maestro y alumno cuando estos no están dentro del aula ordinaria y uno de ellos es el “Programa de Apoyo a las Prácticas Docentes” de la Universidad de Valladolid.
En este trabajo proponemos una forma de trabajo mediante esta plataforma enfocada a la enseñanza del área de matemáticas con alumnos de entre 11 y 12 años de varios centros de la provincia a fin de ofertar un apoyo o refuerzo a aquellos alumnos que lo soliciten.
2014-12-16T09:27:36Z
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2014
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7615
spa
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