2026-04-23T20:28:12Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/76182021-06-29T10:07:04Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Fernández Barcenilla, Rosa María
author
Sánchez García, Rebeca
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2014-12-16T10:01:04Z
2014-12-16T10:01:04Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7618
En este trabajo se muestra la importancia de innovar en los procesos de enseñanza –
aprendizaje; siendo destacada de manera concreta la relevancia que el juego tiene en la educación de los niños. En este caso, el juego educativo será empleado como una herramienta didáctica que permita en un primer momento reforzar y afianzar el conocimiento previo del alumnado, a través de la experiencia y manipulación de objetos. Para finalmente introducir la resolución de problemas, también trabajada mediante el juego.
La propuesta de intervención desarrollada en las páginas del presente trabajo, consta de una recopilación de juegos organizados de manera estructurada, la cual será puesta en práctica a través de una metodología constructivista que permita que el propio alumno construya su conocimiento.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Juego - Aspecto educativo
Educación - Metodología
Del juego, al problema matemático
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/7618/1/TFG-G839.pdf
File
MD5
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