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"Mi agenda de viajes" descubriendo el entorno cercano Gracia de Lucas, Alejandro Martínez Rodríguez, Rosendo Este trabajo se fundamenta en la creación e implementación de una situación de aprendizaje denominada “Mi Agencia de Viajes” explorando el entorno cercano, dirigida a los estudiantes de primer curso de educación primaria de un centro de la zona noroeste de la Comunidad de Madrid. El proyecto surge desde el entorno próximo a la localidad como referencia para el desarrollo de los aprendizajes y competencias que se establecen en el área de Ciencias Sociales, siguiendo las competencias y los principios pedagógicos de la LOMLOE. Por medio de metodologías activas, el uso de herramientas manuales y digitales, y rutinas de pensamiento, se facilita el desarrollo de las competencias clave y se introducen los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La evaluación tiene un enfoque cualitativo que incluye la observación directa y una diana de evaluación como métodos de valoración del proceso del aprendizaje de los alumnos. Además, los resultados muestran que la propuesta logra una alta capacidad de motivación y de comprensión del entorno por parte del alumnado 2025 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76435 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/76435/3/license.txt 289d98c1665ee0d20312360f0e8643c8 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/76435/1/TFG-B.%202398.pdf c15591df40371d8cd92d00f35c641f6d Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional