2026-04-28T19:38:25Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/764882025-07-21T19:03:59Zcom_10324_38col_10324_852
Maillo de Pablo, Samuel Pedro
Herrero Fernández, Noelia
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2025-07-21T08:23:28Z
2025-07-21T08:23:28Z
2025
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76488
Este Trabajo de Fin Grado trata de analizar cómo mediante el uso de instrumentos
musicales se puede influir en el desarrollo de la motricidad fina en alumnos del 3º curso
del 2º ciclo de Educación Infantil. Mediante una perspectiva teórica combinada con la
práctica, se integra el factor musical y artístico en el contexto del desarrollo de la
motricidad fina mediante instrumentos ordinarios o de elaboración propia. El trabajo
incluye una propuesta titulada: “La araña Catalina nos enseña los instrumentos”, y su
desarrollo ha tenido lugar en el centro educativo CEIP Martin Chico (Segovia). El estudio
de este TFG se encuentra en concordancia con el currículo oficial correspondiente a la
comunidad de Castilla y León, haciendo alusión a las adoraciones necesarias dentro del
aula al que se atiende en lo que respecta al alumnado con necesidades educativas
especiales. La evaluación de este se realiza de una forma continua y formativa, poniendo
en valor el aprendizaje del alumnado y la actuación docente.
Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Grado en Educación Infantil
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info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación Infantil
Motricidad fina
Instrumentos musicales
Aprendizaje lúdico
5801 Teoría y Métodos Educativos
58 Pedagogía
El uso de instrumentos musicales en el desarrollo de la motricidad fina en Educación Infantil.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis