2026-04-28T19:24:56Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/771552025-09-07T10:52:39Zcom_10324_38col_10324_787
2025-08-26T08:36:41Z
urn:hdl:10324/77155
La influencia de la participación familiar en el rendimiento académico del alumnado. Proyecto semillas de familia
Marrao da Silva, Tania
Gutiérrez Pequeño, José Miguel
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo diseñar una propuesta de
intervención teniendo como destinatario principal a las familias, con la finalidad de
fomentar una relación de calidad y basada en la confianza y respeto mutuo entre las
familias y el centro educativo. Teniendo esto una repercusión notoria en la convivencia
del centro y la mejora del rendimiento académico del alumnado.
Antes de la propuesta de intervención, se llevará a cabo una revisión bibliográfica con
el fin interiorizar conceptos clave relacionados con el ámbito familiar y aspectos a tener
en cuenta a la hora de llevar a cabo una intervención con familias, considerando este
marco teórico fundamental para poder desempeñar funciones como profesora de
Servicios a la comunidad, plasmando de igual manera, la importancia de esta figura
profesional en los centros educativos.
2025-08-26T08:36:41Z
2025-08-26T08:36:41Z
2025
info:eu-repo/semantics/masterThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77155
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional