2026-05-05T10:21:10Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/772292025-09-08T11:05:58Zcom_10324_38col_10324_787
Lucas García, Jezabel Amparo
Mirabent Talegón, Jana
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2025-08-27T11:09:12Z
2025-08-27T11:09:12Z
2025
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77229
Este trabajo pone el foco en la intervención y el acompañamiento a mujeres supervivientes de violencias machistas desde el enfoque de la Educación Social. La
intervención socioeducativa tiene que estar planteada desde la perspectiva de género
feminista para poder entender conceptos como el patriarcado y las desigualdades que
comporta. Mediante la propuesta de un proyecto de intervención socioeducativa grupal
planteamos acompañar los procesos de recuperación del impacto de las violencias
machistas. Las metodologías grupales y participativas basadas en la sororidad, el
empoderamiento y la interseccionalidad, permiten a estas mujeres recuperar sus espacios sociales, compartiendo, dialogando y reflexionando entre iguales, lo que favorecerá los procesos de resiliencia de cada una de ellas.
Departamento de Sociología y Trabajo Social
Máster en Estudios Feministas e Intervención para la Igualdad
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spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Intervención socioeducativa grupal
Perspectiva de género feminista
6112.01 Discriminación
6310 Problemas Sociales
Propuesta de proyecto de intervención socioeducativa para el acompañamiento de mujeres supervivientes de violencias machistas
info:eu-repo/semantics/masterThesis