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Rodríguez Gonzalo, Alberto González González, Ero Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia 2025-08-28T07:45:54Z 2025-08-28T07:45:54Z 2025 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77241 Este Trabajo de Fin de Grado nace de una inquietud muy concreta: cómo aprovechar el deporte, y en especial el baloncesto, para educar en valores como la empatía, la responsabilidad o la escucha activa. A partir de lo vivido tanto en contextos escolares como en deportivos de categorías base, surge la idea de explorar el Aprendizaje-Servicio (ApS) como enfoque metodológico que pueda dar respuesta a estas necesidades. El trabajo tiene como objetivo analizar cómo puede aplicarse el ApS desde el ámbito de la Educación Física, partiendo de un contexto extraescolar como el deporte en clubes o campamentos, pero con posibilidades de adaptación al entorno escolar. Para ello, se ha realizado una revisión de experiencias previas y se ha diseñado una intervención educativa estructurada en varias fases, que culmina en una acción real con personas mayores. La propuesta busca implicar al alumnado en un proceso activo, donde aprender no solo sea adquirir contenidos, sino también convivir, participar y empatizar. En definitiva, una forma de educar desde el juego, el cuerpo y el compromiso con los demás. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Actividad extraescolar Valores Educación física 6114.10 Interacción de Grupos 6106.08 Motivación 6104.02 Métodos Educativos Educar en valores a través del baloncesto: una propuesta de aprendizaje-servicio intergeneracional info:eu-repo/semantics/bachelorThesis