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<dc:title>Trayectoria profesional del Profesorado de Servicios a la Comunidad en el marco de la sociedad global</dc:title>
<dc:creator>Hontiyuelo Cortizo, Paloma</dc:creator>
<dc:contributor>Quintano Nieto, Judith</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:subject>Orientación educativa</dc:subject>
<dc:subject>Legislación educativa</dc:subject>
<dc:subject>Sociedad global</dc:subject>
<dc:subject>Intervención sociocomunitaria</dc:subject>
<dc:subject>6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional</dc:subject>
<dc:subject>6306.02 Sociología Educativa</dc:subject>
<dc:description>Este trabajo fin de Máster tiene la doble finalidad de conocer la actividad desempeñada desde el &#xd;
origen hasta la actualidad de la figura profesional del Profesorado de Servicios a la Comunidad &#xd;
(PSC) para proponer la revisión de sus funciones en el contexto de una sociedad global y &#xd;
cambiante. Para ello se analiza la evolución de este perfil profesional enmarcado en la orientación &#xd;
educativa y las características del momento histórico en España y, se revisan, en el marco social y &#xd;
educativo actual, las funciones del PSC en la Comunidad Autónoma de Castilla y León. A través &#xd;
de un cuestionario a profesionales del perfil, se realiza una investigación para establecer la realidad &#xd;
de este perfil profesional experimentada en el pasado y en el momento presente (2025), en el que&#xd;
también se perfilan las líneas de trabajo futuras. De igual modo, se plantea la reflexión en torno a &#xd;
la necesidad de adaptar las funciones vigentes en el contexto de la sociedad actual. En los &#xd;
resultados se puede observar que la figura profesional de PSC desempeña unas funciones &#xd;
fundamentales de apoyo al contexto socioeducativo y comunitario en los centros educativos de la &#xd;
sociedad global. La revisión de dichas funciones muestra que algunas de estas funciones necesitan &#xd;
ser ligeramente modificadas.</dc:description>
<dc:description>Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)</dc:description>
<dc:description>Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas</dc:description>
<dc:date>2025-08-28T08:59:38Z</dc:date>
<dc:date>2025-08-28T08:59:38Z</dc:date>
<dc:date>2025</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77250</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
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<europeana:type>TEXT</europeana:type>
<europeana:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</europeana:rights>
<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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