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Propuesta de intervención para la mejora de la convivencia en un centro educativo mediante la participación comunitaria Casado Lorenzo, Alejandra Tejedor Mardomingo, María Cruz Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia El presente trabajo de fin de máster tiene como base la presencia de problemas de convivencia en los centros educativos, que dificultan las interacciones positivas en el alumnado, el rendimiento académico y su desarrollo personal y social. De este modo, se expone, desde una perspectiva pedagógica, una propuesta de intervención comunitaria centrada en la mejora de la convivencia a través de la colaboración y participación activa de las familias, los centros educativos y el vecindario. Esta iniciativa comunitaria se estructura en base a cuatro etapas, con unos objetivos y una justificación previa, relacionada con el marco teórico y la legislación vigente. 2025-08-28T09:24:20Z 2025-08-28T09:24:20Z 2025 info:eu-repo/semantics/masterThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77254 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional