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Gómez Martínez, Susana Jones González, Lily Universidad de Valladolid. Facultad de Traducción e Interpretación 2025-08-28T10:54:41Z 2025-08-28T10:54:41Z 2025 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77269 El dominio de las habilidades lingüísticas, especialmente la comprensión auditiva, es crucial tanto en la educación como en el ámbito laboral. Esta destreza es fundamental en áreas como la Traducción e Interpretación, donde su dominio es indispensable. Este trabajo propone una propuesta didáctica innovadora que emplea la música, en particular canciones, como una forma creativa de potenciar el aprendizaje y responder a las necesidades de los estudiantes de TeI. La propuesta combina motivación con estrategias didácticas para mejorar la comprensión auditiva, creando una experiencia de aprendizaje enriquecedora y efectiva. Grado en Traducción e Interpretación application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Listening Propuesta didáctica para alumnos de Traducción e Interpretación para el desarrollo del listening info:eu-repo/semantics/bachelorThesis