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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="94ce272a58902162" confidence="600" orcid_id="">Rodríguez López, María Araceli</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="3290cbf5-016e-43d0-9130-cf23c479e25d" confidence="600" orcid_id="">Medrano Peñafiel, Roberto</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA47" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2025</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El Trabajo de Fin de Máster consiste en la elaboración de una programación didáctica para la materia optativa Educación Financiera en 4º de ESO,&#xd;
adaptada al Colegio Concertado Rafaela María de Valladolid, conforme al marco normativo de Castilla y León. El trabajo define objetivos, competencias&#xd;
específicas, metodología activa, situaciones de aprendizaje, instrumentos de evaluación y medidas de atención a la diversidad, todo ello alineado con la&#xd;
LOMLOE y el desarrollo de la ciudadanía responsable, crítica y sostenible. La propuesta prioriza el enfoque competencial, la integración de recursos&#xd;
digitales y la conexión entre los contenidos financieros y la vida cotidiana del alumnado.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Finanzas - Estudio y enseñanza</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5802 Organización y Planificación de la Educación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Programación didáctica de la asignatura Educación Financiera de 4.º curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria</dim:field>
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