2026-04-14T21:02:31Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/774082025-09-03T19:02:26Zcom_10324_38col_10324_852
Díez de Miguel, Irene
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Díaz Gómez, Noelia
2025
Este trabajo presenta el diseño de una ludoteca socioeducativa dirigida a menores en
situación de vulnerabilidad en la ciudad de Palencia. Partiendo del análisis del contexto
social y de un marco teórico centrado en el valor pedagógico del juego, la intervención
planteada como una propuesta activa-participativa orientada a fomentar el desarrollo
emocional, social y educativo de niños y niñas de entre 8 y 12 años. El proyecto no se
limita al entretenimiento, sino que busca convertirse en un espacio de vinculo, expresión
y crecimiento, implicando también a las familias y al entorno comunitario. A lo largo de
este proceso se ha tenido en cuenta la necesidad de formular propuestas realistas,
sostenibles y transformadoras, poniendo en valor el papel de la educación social como
herramienta de justicia y acompañamiento. El trabajo concluye reivindicando el derecho
al juego como acto político, y la intervención educativa como ejercicio de compromiso y
cuidado.
application/pdf
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77408
spa
5801.07 Métodos Pedagógicos
6111.01 Creatividad
El poder del juego: ludoteca como motor de cambio para la infancia en situación de vulnerabilidad socioeconómica en Palencia
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana