2026-04-14T19:28:44Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/774102025-09-03T19:02:27Zcom_10324_38col_10324_852
Bayón Pascual, Elena
2025-09-03T07:49:21Z
2025-09-03T07:49:21Z
2025
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77410
Las redes sociales se han vuelto hoy en día en un medio de comunicación tanto de
información como de desinformación, afectando principalmente a los jóvenes. Gracias a
encuestas y en los análisis de datos, se puede observar que se debe de trabajar en contra
de la desinformación y dotar a los jóvenes de una serie de estrategias y herramientas para
combatirla, todo ello a través de la ciudadanía digital, interviniendo tanto los jóvenes,
como las familias y profesionales, incluyendo a las y los educadores sociales.
Se debe hacer hincapié en la importancia de contrastar la información que se encuentra
en redes sociales, así como el desarrollo de las competencias digitales para evitar la
manipulación y fomentar el uso responsable de las mismas.
Se debe evitar el pensamiento de que las redes sociales son perjudiciales para los jóvenes
y que no son una fuente de información fiable, así como que la opinión de la figura pública
del influencer es la única válida.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Jóvenes, desinformación y redes sociales
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis