2026-04-23T20:25:32Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/774272026-01-28T13:59:55Zcom_10324_38col_10324_852
Martínez Verez, María Victoria
Marín Tudelilla, Irene
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2025-09-03T09:02:31Z
2025-09-03T09:02:31Z
2025
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77427
Este trabajo explora el desarrollo de la motricidad fina en Educación Infantil mediante la
implementación de actividades artísticas, resaltando la relevancia de integrar propuestas plásticas
en el currículo para potenciar habilidades manuales y expresivas en los niños y niñas. La
motricidad fina es clave en esta etapa educativa, ya que favorece el progreso de la coordinación
óculo-manual y la destreza motriz, aspectos fundamentales para el aprendizaje.
Además, se presenta el proyecto «ExplorArte», enfocado en promover competencias motrices a
través de experiencias creativas que estimulen la imaginación, el pensamiento reflexivo y el
respeto por el entorno en estudiantes de 4 a 5 años. La intervención plantea actividades artísticas
vinculadas al contacto con la naturaleza, fomentando desde temprana edad el compromiso con el
medio ambiente. Finalmente, se analizan los resultados obtenidos, valorando el impacto
pedagógico de la propuesta y proponiendo futuras investigaciones que profundicen en la relación
entre el arte y el desarrollo motriz en la infancia.
Grado en Educación Infantil
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spa
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Propuesta pedagógica
Conciencia ambiental
5801 Teoría y Métodos Educativos
58 Pedagogía
ExplorArte: las artes plásticas como herramienta para el desarrollo de la motricidad fina en educación infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis