<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T18:29:18Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/77436" metadataPrefix="uketd_dc">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/77436</identifier><datestamp>2025-09-03T19:02:49Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><uketd_dc:uketddc xmlns:uketd_dc="http://naca.central.cranfield.ac.uk/ethos-oai/2.0/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:uketdterms="http://naca.central.cranfield.ac.uk/ethos-oai/terms/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://naca.central.cranfield.ac.uk/ethos-oai/2.0/ http://naca.central.cranfield.ac.uk/ethos-oai/2.0/uketd_dc.xsd">
<dc:title>La instalación multisensorial en Educación infantil: Intervención en un patio escolar</dc:title>
<dc:creator>González Carro, Javier</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Blanco García, Yurima</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>Este Trabajo de Fin de Grado presenta una intervención educativa en el contexto de Educación &#xd;
Infantil mediante la creación y análisis de una instalación multisensorial en el patio de un centro. &#xd;
La propuesta tiene la temática de “La primavera”, la cual integra las áreas de expresión artística, &#xd;
musical y motriz, con el objetivo de favorecer el desarrollo del alumnado de 3 a 6 años. La &#xd;
instalación multisensorial se ha creado a través de materiales reciclados, los cuales intentan &#xd;
favorecer la autonomía, la creatividad, el movimiento libre y la interacción entre alumnos,&#xd;
evaluándose mediante la observación directa tanto la instalación multisensorial como el &#xd;
comportamiento del alumnado sobre ella, dando como resultado el beneficio del aprendizaje a &#xd;
través de sus movimientos, exploración de sonidos y estímulos perceptivos mediante sus sentidos</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2025</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<dcterms:isReferencedBy>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77436</dcterms:isReferencedBy>
<dcterms:license>https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/77436/3/license.txt</dcterms:license>
<uketdterms:checksum xsi:type="uketdterms:MD5">289d98c1665ee0d20312360f0e8643c8</uketdterms:checksum>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/77436/1/TFG-L4295.pdf</dc:identifier>
<uketdterms:checksum xsi:type="uketdterms:MD5">b0fe3e4a1ef7441c8a4e14debd2bff7d</uketdterms:checksum>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
</uketd_dc:uketddc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>