2026-04-27T08:20:39Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/774372025-09-03T19:02:50Zcom_10324_38col_10324_852
Coca Jiménez, Pablo Manuel
Andrés Rubio, Nuria
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2025-09-03T09:45:53Z
2025-09-03T09:45:53Z
2025
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77437
Este Trabajo de Fin de Grado se centra en la creación colectiva de un cuento ilustrado con
alumnado de 1º de Educación Infantil, como propuesta didáctica vinculada a una unidad
previamente trabajada en el aula. El objetivo principal es fomentar la creatividad, la
expresión oral y artística, y consolidar los aprendizajes de forma significativa a través de
una metodología activa, participativa y adaptada al desarrollo del alumnado. A lo largo
del trabajo, se justifica la importancia del arte y la narrativa como herramientas clave en
la etapa infantil. Para ello, se diseña y aplica una secuencia didáctica que culmina en la
elaboración del cuento, implicando a los niños en la creación de los personajes y las
ilustraciones. El trabajo propone esta experiencia como una forma de integrar contenidos
curriculares desde un enfoque globalizador, emocional y creativo. Finalmente, se
concluye que este tipo de proyectos enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, al
mismo tiempo que se promueve la autonomía, el trabajo en equipo y el desarrollo integral
del alumnado
Grado en Educación Infantil
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spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Cuento ilustrado
Arte
Narrativa
Educación infantil
Metodología activa
6301.07 Sociología del Arte
5801.01 Medios Audiovisuales
El cuento ilustrado: Una propuesta creativa para el aprendizaje en el educación infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis