2026-04-14T19:29:49Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/777712025-09-18T07:15:27Zcom_10324_38col_10324_852
De la exclusión a la inclusión: una investigación sobre las dinámicas de intervención con mujeres en situación de prostitución
Martín Gómez, Elena
Sambade Baquerin, Carlos Iván
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
El trabajo de fin de grado que se desarrolla a continuación expone las causas,
consecuencias y factores que perpetúan la existencia del sistema prostitucional y, en
consonancia, reflexiona sobre las herramientas profesionales adecuadas para la
intervención con mujeres en situación de prostitución. Se hará hincapié en la importancia
de la Educación Social como disciplina indispensable en el trabajo con mujeres en
situación de prostitución, así como en la lucha por la igualdad de género, considerando la
institución patriarcal de la prostitución como un obstáculo para lograr la misma. El
objetivo del trabajo es revisar las dinámicas de intervención de los diferentes recursos del
tercer sector que trabajan con mujeres en contextos prostitucionales para valorar la
eficacia de las mismas
The following final degree project describes the causes, consequences and factors that
perpetuate the existence of the prostitution system and, accordingly, reflect on the
appropriate professional tools for intervention with women in prostitution. Emphasis will
be placed on the importance of social education as an indispensable discipline in working
with women in prostitution, as well as in the struggle for gender equality, considering the
patriarchal institution of prostitution as an obstacle to achieving it. The objective of this
work is to review the intervention dynamics of the different third sector resources working
with women in prostitution contexts, in order to assess their effectiveness.
2025-09-16T07:41:10Z
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2025
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77771
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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