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Sánchez Bayon, María Del Mar Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Díez Vicente, Natalia 2014 Enfoque práctico del Trabajo por Proyectos con visión a la puesta en marcha en una clase real de Educación Primaria. La idea es renovar la metodología de la enseñanza de la lengua extranjera en las aulas, empleando un método más activo y motivador que involucre a los estudiantes en su propio aprendizaje y que les permita resolver situaciones a las que se tengan que enfrentar en la vida real. Se busca un aprendizaje que tenga objetivos reales que se logren en el futuro. El Trabajo por Proyectos facilita la introducción de una variedad de oportunidades de aprendizaje en el aula de clase, ya que estimula el trabajo cooperativo, construye sobre las fortalezas de los estudiantes y les permite explorar sus áreas de interés dentro del marco del currículum. application/pdf http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7784 spa Inglés (lengua) - Estudio y enseñanza Lenguaje y lenguas -- Didáctica Aprendemos inglés trabajando por proyectos colaborativos info:eu-repo/semantics/bachelorThesis TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana