<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T21:26:21Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/77945" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/77945</identifier><datestamp>2025-09-26T14:12:43Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="7388aabf71d0da5b" confidence="600" orcid_id="0000-0002-5970-4841">Sánchez Pavón, Irene</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="16740c8a-d01a-4233-8045-8f0e12ec5c8a" confidence="600" orcid_id="">Atxa Bilbao, Izaro</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA45" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2025-09-19T11:16:34Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2025-09-19T11:16:34Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2025</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77945</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Las dificultades lectoras representan una parte&#xd;
significativa de los problemas de aprendizaje y, en muchos casos, están&#xd;
asociados a alteraciones de la motilidad ocular. La evaluación de estas&#xd;
dificultades se suele realizar, en el ámbito escolar por parte del psicopedagogo,&#xd;
mediante una batería de pruebas que dura entre 20 y 40 minutos dependiendo&#xd;
de la edad del niño. Posteriormente, el profesional necesita tiempo adicional&#xd;
para analizar los resultados y poder tomar una decisión pertinente. Este&#xd;
proceso puede generar retrasos en la evaluación de los niños debido a la carga&#xd;
de trabajo. Por ello, se propone una prueba de concepto gamificada para un&#xd;
sistema de screening visual que detecte dificultades lectoras relacionadas con&#xd;
alteraciones de la motilidad ocular.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Reading difficulties represent a significant part of&#xd;
learning problems and, in many cases, are associated with alterations in ocular&#xd;
motility. These difficulties are assessed in the educational field using a battery&#xd;
of tests that last 20-40 minutes, depending on the child's age. Subsequently, the&#xd;
professional needs additional time to analyse the results to be able to make a&#xd;
relevant decision. This process can lead to delays in assessing children due to&#xd;
the workload. Therefore, a gamified test of concept is proposed for a visual&#xd;
screening system to detect reading difficulties related to ocular motility&#xd;
disorders.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Departamento de Física Teórica, Atómica y Óptica</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Óptica y Optometría</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri" lang="*">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Motilidad ocular</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Dificultad lectora</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Terapia visual</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Detección de dificultades lectoras y oculomotoras mediante software informático. Prueba de concepto</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
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