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2025-09-19T14:20:07Z urn:hdl:10324/77955 Desarrollo de la oralidad a través de la asignatura de educación física Fernández Rodríguez, Anisia María Victoria Torres Caballero, José Vidal Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia La Educación Física, con su componente práctico y social, es un recurso pedagógico de gran potencial para el desarrollo de la oralidad y mejorar la competencia comunicativa en Educación Primaria. Las actividades físicas y el juego promueven la comunicación espontánea, el habla, la negociación, y ofrecen un contexto natural para la descripción, la narración, la argumentación y la expresión de ideas y emociones. En el segundo ciclo de Educación Primaria, los niños ya han adquirido un nivel lingüístico aceptable, sin embargo, persisten fenómenos fonéticos anormativos en su expresión oral, además de un vocabulario escaso y un discurso con una estructura poco coherente, atribuible a la falta de práctica comunicativa en estos contextos y situaciones. A través de la Educación Física, como recurso para la ejercitación de la oralidad, puede mejorarse significativamente la calidad del discurso oral de los alumnos y facilitar la comunicación eficaz Physical Education, with its practical and social components, is a pedagogical resource with great potential for developing oral communication and improving communicative competence in Primary Education. Physical activities and play promote spontaneous communication, speaking, and negotiation, and provide a natural context for description, narration, argumentation, and the expression of ideas and emotions. In the second cycle of Primary Education, children have already acquired an acceptable linguistic level; however, abnormal phonetic phenomena persist in their oral expression, in addition to limited vocabulary and an incoherent discourse structure, attributable to a lack of communicative practice in these contexts and situations. Through Physical Education, as a resource for practicing oral communication, the quality of students' oral discourse can be significantly improved and effective communication facilitated. 2025-09-19T14:20:07Z 2025-09-19T14:20:07Z 2025 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77955 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional