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<title>ChatGPT como herramienta de documentación para intérpretes en el ámbito futbolístico: ¿realidad o quimera?</title>
<creator>Peñaranda Latorre, Alfonso</creator>
<creator>Ortego Antón, María Teresa</creator>
<subject>Traducción</subject>
<subject>Interpretación</subject>
<subject>Fútbol</subject>
<description>Producción Científica</description>
<description>La inteligencia artificial (IA) ha irrumpido con fuerza en muchas áreas del&#xd;
saber. Este salto tecnológico supone una revolución en los estudios de Traducción y, especialmente, de Interpretación (Corpas, 2018, 2021). De hecho,&#xd;
las aplicaciones de ChatGPT en la práctica profesional de la traducción y de&#xd;
la interpretación constituyen un objeto de estudio novedoso (Alcaide, 2023;&#xd;
Cáceres, Montana y Lázaro, 2023). Por otro lado, el ámbito futbolístico es un&#xd;
campo al que no se le ha prestado la misma atención desde la perspectiva&#xd;
traductológica del inglés al español que a otros ámbitos. Ambas líneas de&#xd;
investigación convergen en el presente trabajo, que tiene por objetivo comprobar la eficacia de ChatGPT como herramienta para la documentación en&#xd;
encargos de interpretación (EN>ES) en el ámbito futbolístico. Para ello, emplearemos una metodología basada, primeramente, en la elaboración de un&#xd;
glosario bilingüe (EN-ES) sobre fútbol a partir de un corpus comparable bilingüe (EN‑ES) de crónicas futbolísticas en directo extraídas de prensa deportiva especializada. A continuación, definiremos un prompt para ChatGPT que&#xd;
genere un glosario bilingüe (EN‑ES) sobre fútbol y contrastaremos los resultados de ambos glosarios. Estos resultados ponen de manifiesto que ChatGPT&#xd;
es una herramienta potencialmente eficaz para traductores, intérpretes y&#xd;
profesionales de la comunicación multilingüe a la hora de documentarse&#xd;
para encargos de interpretación (EN-ES) en el ámbito futbolístico. Por tanto,&#xd;
en vista de estos prometedores resultados, se debería profundizar en el empleo de la IA aplicado a la práctica profesional de la traducción y de la interpretación.</description>
<date>2025-09-26</date>
<date>2025-09-26</date>
<date>2025</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bookPart</type>
<identifier>Carrió Pastor, María Luisa y Ureña Tormo, Clara (Eds.). Análisis del discurso y enseñanza de lenguas en la era de la inteligencia artificial. Barcelona: Octaedro, 2025, p. 101-128.</identifier>
<identifier>978-84-1079-114-5</identifier>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78137</identifier>
<identifier>101</identifier>
<identifier>128</identifier>
<identifier>Análisis del discurso y enseñanza de lenguas en la era de la inteligencia artificial.</identifier>
<language>spa</language>
<relation>https://octaedro.com/wp-content/uploads/2025/07/9788410791145.pdf</relation>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
<publisher>Octaedro</publisher>
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