<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-28T19:17:50Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/78599" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/78599</identifier><datestamp>2025-12-15T11:11:20Z</datestamp><setSpec>com_10324_2555</setSpec><setSpec>col_10324_2556</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="7ec458daacaed1ef" confidence="600" orcid_id="">Pedrero Encabo, Águeda Asunción</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2025-10-13T17:26:07Z</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2025</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este vídeo presenta un mapa de tópicos musicales para entender su interrelación partiendo de los dos polos opuestos, lo sacro y lo profano, en el marco de los cuatro principales contextos interpretativos en el siglo XVIII: la corte, la iglesia, la calle y el teatro. Se toma como eje central el tópico de Marcha. Los colores identifican las zonas asociadas al afecto o emoción que transmiten, estando los cálidos (rojo) en el extremo izquierdo de la gama asociados a lo profano (pasional) y los azules en el extremo opuesto a la derecha, asociados a lo sacro (espiritual).</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="learningstyle" lang="es">Reflexivo</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="extentGranularity" lang="es">Granularidad 1</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Mapa mental, música, tópicos musicales, contextos, afectos, emoción, sentido</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="other" lang="es">Música y Pensamiento en el siglo de las luces; Interpretación musical; La expresión musical de los Afectos</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Mapa mental Tópicos musicales: Marcha</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" qualifier="alternative" lang="es">Mapping topoi. Serie 2: Contextos</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="lom" qualifier="learningResourceType" lang="es">Mapas Conceptuales</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="audience" lang="es">Alumnos y Docentes</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="audience" qualifier="educationLevel" lang="es">Enseñanzas universitarias</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="methodofinstruction" qualifier="instructionalmethoddifficulty" lang="es">Bajo</dim:field>
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