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00925njm 22002777a 4500 dc Mahamud Gutiérrez, Ana author 2014 Se realiza una valoración del aprendizaje de los alumnos de 4º de E.S.O. de las ecuaciones de la recta en el plano, a través de las pruebas formales y preformales. Nuestro objetivo es establecer si las pruebas preformales son más comprensibles para los alumnos que las pruebas formales. Se realiza un estudio del currículo legal y de un par de textos sobre el tema de estudio. Se describen trabajos sobre la demostración matemática, que la clasifican según sus funciones, niveles, tipo y grados de abstracción. Se presenta la metodología de Stake del estudio de casos, que seguirá esta investigación. Además, se describe la planificación y desarrollo de la enseñanza, las herramientas de recogida de datos y un análisis de éstos, y se muestran las conclusiones extraídas. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7873 Ecuaciones Matemáticas - Estudio y enseñanza Valoración del aprendizaje de las ecuaciones de la recta en el plano a través de pruebas formales y pruebas preformales