<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T17:12:49Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/79342" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/79342</identifier><datestamp>2025-11-05T20:04:08Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="3c295ee06566011f" confidence="600" orcid_id="0000-0003-4750-3337">Etura Hernández, Dunia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="9e7cc702-3aa6-40cd-b166-a10ef96cd8ff" confidence="600" orcid_id="">Pinilla Laverdure, Aitana</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA84" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2025-11-05T19:39:00Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2025-11-05T19:39:00Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2025</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79342</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este trabajo examina las estrategias de comunicación utilizadas por cuatro&#xd;
creadores de contenido en Instagram -Javier Ruiz, Adrián Contreras, Mario&#xd;
Alonso y Lucía Borro- los cuales producen contenido digital enfocado en el fútbol.&#xd;
La finalidad principal de este estudio es evaluar si las técnicas y métodos&#xd;
utilizados corresponden con las funciones habituales de un profesional de la&#xd;
comunicación. Para ello, hemos desarrollado una metodología cualitativa y&#xd;
comparativa basada en el análisis del contenido publicado en sus perfiles.&#xd;
Seleccionando aspectos como la marca personal, la temporalidad, la creatividad,&#xd;
el enfoque, el uso de hashtag, la interacción y el lenguaje. Los resultados indican&#xd;
que, en muchas ocasiones cumplen con las estrategias propias de la&#xd;
comunicación y utilizan funciones del ámbito profesional, en su trabajo existe una&#xd;
ausencia de regulación ética y académica formal. En conclusión, desde un&#xd;
ámbito funcional, podrían llamarse profesionales de la comunicación, aunque no&#xd;
de una forma institucional.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">This paper examines the communication strategies used by four Instagram&#xd;
content creators—Javier Ruiz, Adrián Contreras, Mario Alonso, and Lucía&#xd;
Borro—who produce digital content focused on the field of football. The main&#xd;
objective of this study is to evaluate whether the techniques and methods used&#xd;
correspond to the typical roles of a communications professional. To this end, we&#xd;
developed a qualitative and comparative methodology based on the analysis of&#xd;
the content published on their Instagram profiles, highlighting aspects such as personal branding, temporality, creativity, focus, hashtag use, interaction, and&#xd;
language. The results indicate that, although they often follow communication&#xd;
strategies and utilize professional functions, their work lacks formal ethical and&#xd;
academic regulation. In conclusion, from a functional perspective, they could be&#xd;
called communications professionals, although not institutionally.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Departamento de Historia Moderna, Contemporánea, de América y Periodismo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Periodismo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="mimetype" lang="es">application/pdf</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="accessRights" lang="es">info:eu-repo/semantics/openAccess</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri" lang="*">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Creador de contenido</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Comunicación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Redes sociales</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Periodismo deportivo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Fútbol</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Content creator</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Communication</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Social networks</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Sports journalism</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Soccer</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5506.11 Historia del Periodismo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">El fenómeno de los creadores de contenido: estrategias y métodos que utilizan en Instagram; Javier Ruíz, Adrián Contreras, Mario Alonso y Lucia Borro</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>