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Pinilla Laverdure, Aitana Etura Hernández, Dunia Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras Este trabajo examina las estrategias de comunicación utilizadas por cuatro creadores de contenido en Instagram -Javier Ruiz, Adrián Contreras, Mario Alonso y Lucía Borro- los cuales producen contenido digital enfocado en el fútbol. La finalidad principal de este estudio es evaluar si las técnicas y métodos utilizados corresponden con las funciones habituales de un profesional de la comunicación. Para ello, hemos desarrollado una metodología cualitativa y comparativa basada en el análisis del contenido publicado en sus perfiles. Seleccionando aspectos como la marca personal, la temporalidad, la creatividad, el enfoque, el uso de hashtag, la interacción y el lenguaje. Los resultados indican que, en muchas ocasiones cumplen con las estrategias propias de la comunicación y utilizan funciones del ámbito profesional, en su trabajo existe una ausencia de regulación ética y académica formal. En conclusión, desde un ámbito funcional, podrían llamarse profesionales de la comunicación, aunque no de una forma institucional. This paper examines the communication strategies used by four Instagram content creators—Javier Ruiz, Adrián Contreras, Mario Alonso, and Lucía Borro—who produce digital content focused on the field of football. The main objective of this study is to evaluate whether the techniques and methods used correspond to the typical roles of a communications professional. To this end, we developed a qualitative and comparative methodology based on the analysis of the content published on their Instagram profiles, highlighting aspects such as personal branding, temporality, creativity, focus, hashtag use, interaction, and language. The results indicate that, although they often follow communication strategies and utilize professional functions, their work lacks formal ethical and academic regulation. In conclusion, from a functional perspective, they could be called communications professionals, although not institutionally. 2025-11-05 2025-11-05 2025 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79342 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional