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<title>Los microrrelatos y su aplicación en la enseñanza de E/LE</title>
<creator>Liu, Xing</creator>
<contributor>Celma Valero, María del Pilar</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras</contributor>
<subject>Español (Lengua) - Estudio y enseñanza - Estudiantes extranjeros</subject>
<subject>Microrrelatos españoles - Historia y crítica</subject>
<description>El microrrelato es un género nuevo de literatura, nació no más temprano que el siglo XIX. Tiene narratividad y descripción como la novela, también tiene un cierto lirismo y concisión como el poema, por lo tanto se diferencia de otras formas literarias, sobre todo por la brevedad, la intensidad de su estructura y el desenlace sorprendente. Aunque el microrrelato suele ser muy corto, no siempre es fácil, porque a veces se necesita una formación literaria y cultural. Sabemos que el español es uno de los idiomas más importantes en el mundo, y mi país, China tiene muchos negocios internacionales con los países hispanohablantes, por eso aprender español supone una gran ventaja . Ahora en la enseñanza de español en China todavía se palica poco la literatura y podemos empezar con el microrrelato. No sólo usamos los métodos tradicionales, sino también aplicamos las tecnologías de la información y la comunicación.</description>
<date>2015-01-23</date>
<date>2015-01-23</date>
<date>2014</date>
<type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7970</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</rights>
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