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Moya de la Torre, Eduardo Julio Bravo Barba, Marta Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática 2015-01-27T07:22:52Z 2015-01-27T07:22:52Z 2014 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7999 El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación, y en concreto el de las plataformas educativas y herramientas 2.0, posibilitan la aplicación de nuevos métodos de enseñanza. En el presente Trabajo Fin de Master, en el contexto de la educación secundaria, se definirá una metodología de trabajo aplicada a las tareas para casa que, gracias a las nuevas posibilidades tecnológicas, proporcione a los alumnos un refuerzo educativo más eficiente fuera del horario escolar. Los ejes de esta metodología serán: el seguimiento del trabajo de los estudiantes, la mejorara en la adaptación de las tareas para casa a cada alumno, el incremento de la motivación y la introducción de la mecánica de los juegos o gamificación. Para proporcionar el soporte tecnológico a estos estos métodos de trabajo, se analizarán las diversas opciones que ofrecen al profesor las plataformas educativas y las herramientas web 2.0. Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Web 2.0. - Aspecto educativo Educación secundaria Tecnología de la información Tutorización de actividades de refuerzo a través de plataformas educativas y herramientas de la web 2.0 info:eu-repo/semantics/masterThesis