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<subfield code="a">Arias Madero, Javier</subfield>
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<subfield code="a">Llorente Álvarez, Alfredo</subfield>
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<subfield code="c">2025</subfield>
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<subfield code="a">El taller de celosías es una experiencia docente desarrollada en la asignatura de&#xd;
Construcción I del primer curso del grado en arquitectura, concebida para&#xd;
introducir al alumnado en la lógica estructural desde una aproximación activa,&#xd;
proyectual y experimental. A través del uso de espaguetis como material&#xd;
analógico, se plantean una serie de ejercicios progresivos que permiten&#xd;
comprender empíricamente el comportamiento de los elementos sometidos a&#xd;
tracción, compresión y flexión, así como la estabilidad geométrica de las&#xd;
estructuras trianguladas. El taller culmina con el diseño y construcción, en&#xd;
equipos, de una celosía tipo puente capaz de salvar una luz y resistir una carga&#xd;
puntual, incorporando criterios de eficiencia, ligereza y estética. La propuesta se&#xd;
enmarca metodológicamente en el Research by Design, favoreciendo un&#xd;
aprendizaje técnico situado, reflexivo y cooperativo. Esta actividad prolonga una&#xd;
línea docente basada en la manipulación de materiales reales como vía para&#xd;
internalizar la lógica constructiva desde los primeros pasos del proceso formativo.</subfield>
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<subfield code="a">Llorente, Alfredo; Arias Madero, Javier. Taller de celosías. A: "Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente en Arquitectura", 2025, vol. 1, núm. 13</subfield>
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<subfield code="a">XIII JORNADAS SOBRE INNOVACIÓN DOCENTE EN ARQUITECTURA</subfield>
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